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Praga Gamificación

Santa Ana Algemesí - Erasmus +

¿Qué hemos aprendido?

La gamificación en el aula es una estrategia educativa que aprovecha los principios y dinámicas del juego para aumentar la participación, la motivación y el compromiso de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Al integrar elementos como puntos, niveles, desafíos y recompensas, se crea un entorno interactivo y divertido que facilita la adquisición de conocimientos y habilidades.

Para implementar la gamificación, es importante diseñar actividades que incorporen estos elementos de manera coherente y efectiva en diferentes asignaturas y niveles educativos. Esto implica crear narrativas inmersivas, utilizar tecnología digital y adaptar los contenidos curriculares para hacerlos más atractivos y relevantes para los estudiantes.

Experiencia compartida

Nuestros docentes han podido descubrir y aprender sobre la gamificación y el juego con una gran variedad de profesionales de la educación de distintos países de la Unión Europea.

Países

Docentes

Experiencias

¿Qué opinan nuestros docentes?

“Nuestro viaje a Praga para la formación sobre gamificación ha sido una experiencia enriquecedora en todos los sentidos. No solo hemos aprendido nuevas estrategias para aplicar en nuestras clases, sino que también hemos tenido la oportunidad de conocer una cultura diferente y reflexionar sobre la importancia del juego en el aprendizaje”.

Erasmus +

Descubre un mundo de posibilidades.

Nuestro top 3 de la formación

1. Diseño de actividades gamificadas

Creación de juegos, retos, competiciones y otras actividades que motiven a los alumnos y les ayuden a aprender de forma más efectiva.

2. Herramientas y recursos gamificados

Uso de plataformas online, aplicaciones y juegos para crear experiencias de aprendizaje más dinámicas e interactivas.

3. Experiencia compartida

Aprendizaje y puesta en práctica de técnicas gamificadas con otros docentes de otros países de la Unión Europea.

Galería de fotos

No te pierdas los mejores momentos de nuestros docentes en la formación de Praga sobre la gamificación y el juego.