Erasmus +
italia
Jobshadowing
Santa Ana Algemesí
Curso 24-25
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Santa Ana Algemesí
Curso 24-25
¿Qué hemos aprendido?
La participación en el JobShadowing de Italia ha representado una de las experiencias más enriquecedoras de la carrera profesional de nuestras docentes. A través de esta iniciativa, los profesores han tenido la oportunidad de conocer nuevas metodologías y enfoques educativos, lo que no solo ha ampliado su perspectiva sobre la enseñanza, sino que también ha incentivado una profunda reflexión sobre sus propias prácticas pedagógicas.
El hecho de observar cómo otros profesionales de la educación afrontan los mismos retos desde distintas perspectivas ha resultado sumamente inspirador y ha proporcionado valiosas ideas para implementar en el aula.
¿Qué hemos aprendido?
La participación en el JobShadowing de Italia ha representado una de las experiencias más enriquecedoras de la carrera profesional de nuestras docentes. A través de esta iniciativa, los profesores han tenido la oportunidad de conocer nuevas metodologías y enfoques educativos, lo que no solo ha ampliado su perspectiva sobre la enseñanza, sino que también ha incentivado una profunda reflexión sobre sus propias prácticas pedagógicas.
El hecho de observar cómo otros profesionales de la educación afrontan los mismos retos desde distintas perspectivas ha resultado sumamente inspirador y ha proporcionado valiosas ideas para implementar en el aula.
Experiencia compartida
Nuestros docentes han podido descubrir y aprender sobre el sistema educativo italiano y sus aplicaciones prácticas gracias a su estancia en un centro escolar nativo.
País
Docentes
Experiencias
Experiencia compartida
Nuestros docentes han podido descubrir y aprender sobre el sistema educativo italiano y sus aplicaciones prácticas gracias a su estancia en un centro escolar nativo.
¿Qué opinan nuestros docentes?
“Para nosotras, haber participado en un programa Erasmus para docentes ha sido una de las experiencias más enriquecedoras de nuestra trayectoria profesional. Esta oportunidad nos ha permitido conocer de primera mano nuevas metodologías y enfoques educativos, lo que nos ha llevado a reflexionar profundamente sobre nuestra propia manera de enseñar.
Uno de los aspectos más valiosos de esta experiencia ha sido la posibilidad de observar cómo otros docentes abordan los mismos desafíos educativos desde perspectivas diferentes. Este intercambio de ideas y estrategias ha sido sumamente inspirador y nos ha proporcionado herramientas innovadoras que podemos aplicar en nuestras aulas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, el componente cultural ha sido otro de los grandes pilares de esta vivencia. Compartir tiempo y experiencias con compañeros de distintos países nos ha permitido desarrollar una visión más amplia de la educación.”
Silvia Trull y Begoña García.
¿Qué opinan nuestros docentes?
“Para nosotras, haber participado en un programa Erasmus para docentes ha sido una de las experiencias más enriquecedoras de nuestra trayectoria profesional. Esta oportunidad nos ha permitido conocer de primera mano nuevas metodologías y enfoques educativos, lo que nos ha llevado a reflexionar profundamente sobre nuestra propia manera de enseñar.
Uno de los aspectos más valiosos de esta experiencia ha sido la posibilidad de observar cómo otros docentes abordan los mismos desafíos educativos desde perspectivas diferentes. Este intercambio de ideas y estrategias ha sido sumamente inspirador y nos ha proporcionado herramientas innovadoras que podemos aplicar en nuestras aulas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, el componente cultural ha sido otro de los grandes pilares de esta vivencia. Compartir tiempo y experiencias con compañeros de distintos países nos ha permitido desarrollar una visión más amplia de la educación.”
Silvia Trull y Begoña García.
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Descubre un mundo de posibilidades.
Nuestro top 3 de la visita
1. Innovación educativa
Durante la experiencia Erasmus, los docentes tuvieron la oportunidad de conocer y explorar nuevas metodologías y enfoques pedagógicos utilizados en otros países.
2. Reflexión sobre la práctica docente
El contacto con otros profesores y sus formas de enseñanza llevó a una profunda reflexión sobre la propia manera de educar.
3. Intercambio cultural
La interacción con docentes de otros países no solo enriqueció el aprendizaje pedagógico, sino que también fomentó el entendimiento intercultural y el sentido de comunidad global.
Galería de fotos
No te pierdas los mejores momentos de nuestros docentes en el JobShadowing de Italia.
