Colegio Concertado

Infantil | Primaria | Secundaria

Col·legi Concertat

Infantil | Primària | Secundària

maria ràfols

educació

 

Educar com Maria Ràfols

"

Estefania Esandi

La M. Estefania Esandi, ex Titular del Col·legi d’Algemesí, va impulsar el procés de Beatificació de la Mare Maria Ràfols.

 

"

Corregir amb amor

Corregir els xiquets amb amor i comprensió, posant el seu benestar per damunt de les nostres pròpies molèsties. Insta que les correccions estiguen motivades pel genuí desig d’ajudar.

"

Educar en valors

A la pedagogia de dirigir els xiquets pel camí de la virtut l’anomenem hui “educar en valors”.

Santa Ana Algemesí

Educar en valors

Educar en la fe

Santa ana

L’educació en la fe es presenta com el valor fonamental del nostre treball educatiu.

Solidaritat

Santa Ana

Amb el nostre testimoniatge, podem transformar tant els centres educatius com el món, portant el segell de l’Evangeli.

Qualitat d’ensenyament

Santa Ana

La clau està a realitzar la nostra labor diària amb excel·lència, per damunt de tot. L’amor es manifesta en els detalls.

Santa Ana Algemesí

Seguiment

Seguiment de la Mare Ràfols

Fa dos segles, Mare Ràfols va dur a terme un seguiment clar de la seua labor, enfocant-se principalment en els “fills de ningú” en la Inclusa de Saragossa, on va cuidar a més de mil dos-cents xiquets.

Procés de seguiment

Mare Ràfols es preocupava inicialment per obtindre informes sobre les famílies adoptives i després continuava interessant-se pel benestar dels xiquets en les seues noves llars.

Exemples del seguiment

S’esmenten casos específics que evidencien el seguiment constant de Mare Ràfols amb els xiquets adoptats. Exemples inclouen el rescat de Juan, de set anys, obligat a mendicar, o l’enviament d’un empleat per a Francisco, de dotze anys.

Significat del seguiment

Estos casos mostren que Mare Ràfols seguia de prop els xiquets adoptats perquè els estimava. El seu seguiment demostrava un compromís continu amb el benestar dels xiquets, fins i tot després que deixaren la seua cura directa.